Mục tiêu đề ra là rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở GDNN địa phương theo hướng đồng bộ, tập trung, tinh gọn, cơ cấu hợp lý cả về trình độ và ngành nghề đào tạo, gắn kết cơ sở đào tạo với doanh nghiệp và thị trường lao động nhằm hình thành mạng lưới cơ sở GDNN chất lượng cao, cùng với các cơ sở GDNN của Trung ương và các trường đại học trên địa bàn tỉnh đáp ứng nhu cầu nhân lực có tay nghề cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa của tỉnh...

Mục tiêu cụ thể là đến năm 2020, mạng lưới đủ năng lực đào tạo bình quân 19 ngàn người đến 21 ngàn người/năm. Trong đó, trình độ sơ cấp và dưới 03 tháng chiếm khoảng 70% và 10% người học trình độ trung cấp trở lên thuộc các ngành, nghề trọng điểm; 80% các cơ sở đào tạo được chuẩn hóa theo các điều kiện quy định về đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực GDNN.

Đến năm 2025, mạng lưới đủ năng lực đào tạo bình quân hàng năm khoảng 21 ngàn  đến 23 ngàn người. Trong đó, trình độ sơ cấp và dưới 03 tháng khoảng 60% và 20% người học trình độ trung cấp trở lên thuộc các ngành, nghề trọng điểm; 100% các cơ sở đào tạo được chuẩn hóa theo chuẩn quốc gia trong đó một số tiêu chí tiếp cận trình độ các nước ASEAN và quốc tế.

Theo đó, trong giai đoạn 2018 - 2020 sẽ tập trung rà soát, sắp xếp các trường cao đẳng, trung cấp và các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên. Giai đoạn 2021- 2025, tập trung phát triển các trường cao đẳng đào tạo đa cấp trình độ, đa ngành nghề; thu hút đầu tư thành lập cơ sở GDNN chất lượng cao, đào tạo các nghề đạt chuẩn khu vực, ASEAN và quốc tế; đẩy mạnh hợp tác quốc tế, kêu gọi vốn đầu tư nước ngoài nhằm xây dựng một số trường chất lượng cao, trường đạt đẳng cấp quốc tế; xúc tiến, thu hút một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đẳng cấp quốc tế vào Việt Nam đầu tư, liên kết đào tạo nghề nghiệp...

Nguồn kinh phí thực hiện từ nguồn ngân sách Trung ương, ngân sách tỉnh và ngân sách các huyện, thị xã, thành phố; kinh phí từ Chương trình mục tiêu Giáo dục nghề nghiệp - Việc làm và An toàn lao động. Ngoài ra, kết hợp nguồn kinh phí tài trợ của các tổ chức trong và ngoài nước, nguồn thu học phí và hoạt động sản xuất kinh doanh của cơ sở GDNN và các nguồn kinh phí hợp pháp khác.

Đề án cũng đưa ra các giải pháp, gồm: Giải pháp về quy hoạch; tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp; phát triển đội ngũ nhà giáo GDNN; huy động nguồn lực và đẩy mạnh xã hội hóa GDNN và gắn kết giữa cơ sở GDNN với doanh nghiệp; tăng cường hợp tác quốc tế trong lĩnh vực GDNN...